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活课堂!真创意!智慧灵动展风采---龙江实验学校第一届“创意杯”综合科课堂教学比赛

2016-11-2 13:35:08本站原创 【字体:

为促进综合科教师专业能力发展和业务水平的提高,培养教师“读懂教材、读懂学生、读懂课堂”,优化教与学的方式,全面提升综合科教学质量,龙江实验学校于111日至2日举行了第一届“创意杯”综合科课堂教学比赛。

活课堂!真创意!智慧灵动展风采

沈树旺老师的《前滚翻》课堂调控能力强

为了做好这次比赛交流活动,更好地研讨生本课堂教学模式和教学方法创新,各参赛老师都积极准备,精益求精,力求呈现出最精彩的创意课堂。

课堂教学模式和教学方法创新之路永不止步,老师们在这次活动中都竭力诠释着自己的精彩,诠释着自己的“生本课堂”与“创意课堂”,对教材的理解和处理能力非常强,能够把课堂联系到日解决重点难点,课堂气氛活跃;或以导游形式带领同学进入知识的海洋;或以小组合作的形式,让学生得到充分的展示;学生的课堂参与度非常高,创意课堂的魅力在老师们的精心设计中充分展现,赢得了评委和听课老师的高度赞许。沈树旺、罗巧云、李凯峰老师在此次课堂教学比赛中获得一等奖

活课堂!真创意!智慧灵动展风采

罗巧云老师的《小蝌蚪》,让学生通过想象,在欢乐中学习

活课堂!真创意!智慧灵动展风采

李凯峰老师的《怎样加快溶解》课堂生动有趣、富有实效

活课堂!真创意!智慧灵动展风采

黎韵琴老师的《漂亮的铅笔头》,引导学生进行手工创意制作

活课堂!真创意!智慧灵动展风采

靖声亮老师的《一闪一闪亮晶晶键盘演奏会》

活课堂!真创意!智慧灵动展风采

刘伦波老师的《趣味篮球》

活课堂!真创意!智慧灵动展风采

陈利民老师的《青花瓷》

结语:

开眼界——灵动的课堂

“创意“是一种理念,听了综合科老师的课,真实地感受创意课堂的魅力、活力。老师把在课堂生成问题,并能带领学生一起解决问题,学生学起来也有模有样,分工明确,“创意”让我们大开眼界了!确实,学生动,老师导,活动的课堂形式让听课老师耳目一新!